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    打磨“金课”赋能育人 共研共进提质增效 ——《中国近现代史纲要》课程开展集中磨课活动

    编辑:太阳集团tyc138 发布时间:2026-01-08 点击:

    为持续提升《中国近现代史纲要》课程的教学质量与育人实效,锻造一支高素质、专业化的思想政治理论课教师队伍,2026年1月7日,太阳集团tyc138《中国近现代史纲要》课程组组织全体授课教师开展了两场集中磨课教研活动。

    本次活动聚焦课程教材第五至第八章的核心内容,涵盖“中国革命的新道路”“中华民族的抗日战争”“为新中国而奋斗”及“社会主义基本制度在中国的确立”等重大历史阶段。活动采取“示范引领+全员演练”的形式进行,冯菊、黄素玉、鹿梦卿三位教师分别进行了精彩的教学示范。随后,何凯迪、扎西、熊海燕、闫慧宇、师婉姣、张锐、王浩、韩佩、邓红梅等十余位教师依次进行了时长20-25分钟的公开课展示。授课内容选题精准,既有对“长征精神”“抗战中流砥柱”的深入阐释,也有对“抗美援朝”“星星之火可以燎原”等历史事件的生动解读,展现了教师们扎实的理论功底和多样的教学风格。

    在每节展示课后,课程组均组织开展了深入细致的同行评议环节。全体听课教师围绕教学内容的准确性、逻辑结构的严谨性、案例选取的恰当性、教学方法的创新性、语言表达的感染力以及板书与多媒体运用的规范性等多个维度,展开了坦诚而富有建设性的点评。评议既充分肯定了授课教师在史料运用、情感代入、技术融合、跨学科拓展等方面的亮点与特色,也针对部分课堂中存在的主题聚焦、节奏把握、师生互动、细节表述等问题提出了中肯的改进建议。整个磨课过程严格遵循“展示—互评—研讨”的流程,研讨氛围热烈而务实,体现了课程组教师精益求精的教研态度和团结协作的团队精神。

    活动最后,课程负责人吴月老师进行总结发言,她强调,“磨课”是锤炼教学内功、促进教师专业成长的关键路径,更是保障思政课教学“内容为王”“效果为先”的重要机制。她希望全体任课教师以此次活动为新的起点,始终坚持正确的历史观,持续深化对教材体系、教学重难点的研究,积极探索符合时代要求与学生特点的教学方法,将磨课中凝聚的集体智慧切实转化为每一堂课的生动实践,不断增强《中国近现代史纲要》课程的思想性、理论性和亲和力、针对性,切实肩负起“以史育人、以文化人”的使命担当,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的历史根基。