关于印发《ok138太阳集团古天乐课程思政建设实施方案

（修订）》的通知

各单位、各部门：

《ok138太阳集团古天乐课程思政建设实施方案（修订）》已经学校研究通过，现予印发，请各单位遵照执行。

附件：ok138太阳集团古天乐课程思政建设实施方案（修订）

中共ok138太阳集团古天乐委员会

2025 年 12 月 10 日

附件

ok138太阳集团古天乐课程思政建设实施方案（修订）

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》及教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高我校人才培养质量，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想与工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，构建全员全程全方位育人大格局。

二、课程思政建设重点内容

（一）推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生了解世情国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（二）培育和践行社会主义核心价值观

教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养，自觉把小我融入大我，不断追求国家的富强、民主、文明、和谐和社会的自由、平等、公正、法治，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

（三）加强中华优秀传统文化教育

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。

（四）深入开展宪法法治教育

教育引导学生学思践悟习近平全面依法治国新理念新思想新战略，牢固树立法治观念，坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念，深化对法治理念、法治原则、重要法律概念的认知，提高运用法治思维和法治方式维护自身权利、参与社会公共事务、化解矛盾纠纷的意识和能力。

（五）深化职业理想和职业道德教育

教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯。

三、建设举措

（一）设立课程思政教学研究专项

在校级教学研究项目立项中每年设立一定数量的课程思政专项项目并给予一定的经费支持，用于资助教师进行课程思政教学理念、教学方法、教学模式等方面的教学改革探索与实践。

（二）定期举办课程思政教学竞赛

为了加强教师之间的交流，发掘优秀的课程思政教师和课程，学校定期举办课程思政教学大赛等竞赛活动。

（三）加强课程思政示范项目建设

1.课程思政示范团队

示范团队具有较强的课程思政育人意识，较高的课程思政教学水平，能够找准育人角度，深入挖掘专业课中的思政元素，有效激发学生学习兴趣，达到润物无声的教学效果。致力于课程思政建设，具有较强的创新精神和实践能力，在课程思政理论研究、资源建设等方面有突出成果。坚持以学生为中心开展教学，受到同行广泛认可和学生普遍欢迎起到示范辐射带动作用。

2.课程思政示范课程

示范课程注重体现学校办学定位和专业特色，充分融入思政目标，有效支撑学校人才培养目标达成，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，取得突出的育人效果。课程教学理念先进，深挖课程思政元素，结合课程教学内容实际，创新教学模式，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

3.课程思政示范课堂

示范课堂遵循课程教学大纲安排，思政教学目标明确，能够从知识、能力、价值观三方面进行教学设计，育人目标与课程所属学科、专业契合度高，充分提炼专业课程蕴含的育人元素，可有效支撑教学目标的达成。

（四）加强教师培训交流工作

通过多种方式，引导教师树立“课程思政”的理念。有关部门、各教学单位要充分运用入职培训、专题培训、专业研讨、集体备课等手段，就课程思政教学的改革与实施话题加强教师之间的互动交流。开展优秀思政课教师示范培训、教学基本功展示交流活动。

四、保障措施

（一）加强组织领导

成立课程思政教学研究中心，统筹课程思政建设，开展教学研究与改革，推动课程思政融入教学各环节。

（二）提供专项经费支持

学校在教学研究项目立项、教学竞赛等方面设立课程思政专项经费，保障课程思政建设稳步推进。

（三）注重经验总结推广

要注重总结凝练加强课程思政建设的经验做法，加强宣传、交流和推广。要把落实立德树人根本任务，全面提高人才培养能力的好经验、好做法适时转化理论成果和相关制度，进一步夯实人才培养核心地位，整体提升学校办学质量和育人水平。

五、本修订方案自发布之日起实施，由课程思政教学研究中心负责解释。